Estrategias de Formación en el Siglo XXI (Registro nro. 1779)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	02319nam a22003017a 4500
001 - Número de control
Campo de control	UTEA
005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20240110200751.0
006 - Campos de control - información adicional
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007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material	ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	9788434426603
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	371.12
Notación Interna	L83
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	López Barajas, Emilio
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	Estrategias de Formación en el Siglo XXI
Mención del autor	Emilio López Barajas
Medio físico	[Impreso]
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	1a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Barcelona - España
Nombre de la Editorial	Ariel S.A.
Fecha	2009
300 ## - Descripcion
Páginas	492 páginas.
Dimensiones	18 x 24 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	naturaleza estructura y finalidad de la educación permanente -- La educación permanente -- Principios y fundamentos de las educación permanente -- Génesis y evolución permanente -- Finalidades de la educación permanente para la educador social. -- Las políticas y los contextos de la educación permanente -- La educación de las personas adultas y de los adultos -- Políticas y estrategias en la unión Europea -- Perspectivas mundial de la educación permanente -- La educación permanente en contextos no formales -- La educación Permanente y el sistema educativo español -- La educación del ocio,una parte esencial de la educación permanente -- Estrategias del diseño de programas de educación permanente -- Estrategias para la gestión del conocimiento -- La planificación estratégico de la educación permanente -- Perfil y funciones del educador social -- El desarrollo profesional -- Desarrollo local sostenible -- El diseño d programas de educación permanente -- La evaluación en educación permanente -- Perspectivas emergentes de educación permanente -- Multiculturalidad e intelectualidad -- Educabilidad, disciplinante y competencias humanas -- Críticas a la sociedad de la globalización -- La alfabetización tecnológica y emocional
520 ## - Resumen
Resumen	Este libro trata de una disciplina que se define por tres elementos, naturaleza, estructura y finalidad. Las estrategias de formación en el siglo XXI.
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN EN EL SIGLO XXI
9 (RLIN)	8172
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	LA EDUCACIÓN PERMANENTE
9 (RLIN)	8173
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS ADULTAS Y DE LOS ADULTOS
9 (RLIN)	8174
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
--	NATURALEZA
--	FUNDAMENTOS
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Library of Congress Classification
Tipo de Documento	Libros
Fecha procesamiento	2024-01-10

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Número de inventario	Precio dolares	Signatura topográfica completa	Código de barras	Coste, precio de reemplazo	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblioteca Abancay UTEA	Biblioteca Abancay UTEA	Área de Letras y Humanidades (primer Piso)	06/20/2013	Compra	35141545	2017-06-23	371.12 L83 2009	BABA17060674	45.00	06/23/2017	Libros