Educación Para la Ciudadanía y Convivencia (Registro nro. 11813)

Detalles MARC
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005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20241210085432.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	9788471979032
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	370.15
Notación Interna	B59 2008
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Bisquerra Alzina, Rafael
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	Educación Para la Ciudadanía y Convivencia
Subtitulo	El Enfoque de la Educación Emocional
Mención del autor	Rafael Bisquerra Alzina
Medio físico	[Impreso]
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	1ra edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Madrid - España
Nombre de la Editorial	Wolters Kluwer España S.A.
Fecha	2008
300 ## - Descripcion
Páginas	315 páginas.
Otros detalles físicos	Cuadros, Tablas,. 01 Ej. Andahuaylas
Dimensiones	17 x 24 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	Introducción. -- Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas. -- Orígenes de la educación para la ciudadanía. -- Antecedentes. -- La EpC en Europa. -- La EpC en América. -- Concepto de ciudadanía. -- Características de la ciudadanía activa y responsable. -- ¿Qué es educación para la ciudadanía?. -- Los estándares de la educación para la ciudadanía. -- Perspectivas en la educación para la ciudadanía. -- Un enfoque del ciclo vital. -- Educación para el desarrollo de competencias. -- Situación curricular en los sistemas educativos. -- Identidad y ciudadanía. -- La ciudadanía europea. -- Ciudadanía e interculturalidad. -- Educación para la ciudadanía y transversalidad. -- La educación del elefante. -- Resumen y conclusiones. -- La propuesta curricular. -- La educación para la ciudadanía en la LOE. -- Posturas ante la normativa legal. -- Las competencias básicas. -- Las enseñanzas mínimas. -- El currículum de educación para la ciudadanía. -- Aspectos esenciales del currículum. -- El modelo de programas. -- Resumen y conclusiones. -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura. -- De "una asignatura más" a "más que una asignatura". -- Modelos de educación para la ciudadanía. -- Integración de recursos, coordinación y efecto sinergia. -- Metodología didáctica en la educación para la ciudadanía. -- Características de un programa efectivo. -- Desarrollar una cultura escolar mas participativa. -- Conexión con la comunidad y capital social. -- El aprendizaje servicio. -- La evaluación en educación para la ciudadanía. -- Resumen y conclusiones. -- La educación para la convivencia. -- La convivencia como objetivo de la educación para la ciudadanía. -- Educación para la convivencia: un enfoque sistémico. -- Programas de educación para la convivencia. -- Programa de convivencia y mediación escolar. -- Proyecto atlántida. -- Educación para la tolerancia y prevención de la violencia en los jóvenes. -- Aprender a ser personas y a convivir. -- El proyecto SAVE. -- La pentacidad. -- Convivir es vivir. -- Clima escolar. -- Resumen y conclusiones. -- Prevención de la violencia. -- Concepto de violencia. -- Características de la violencia juvenil. -- Incidencia de la violencia juvenil. -- Factores de riesgo y factores protectores. -- Factores protectores. -- Factores internos. -- Fundamentación de la prevención. -- Respuestas a la violencia. -- Intervenciones reactivas. -- Estrategias preventivas. -- Prevención primaria. -- Estrategias efectivas. -- Programas efectivos. -- La puesta en práctica. -- El bullying: un tipo de violencia escolar. -- La importancia de la familia. -- LA intervención comunitaria. -- Perspectivas de futuro. -- Resumen y conclusiones. -- Regulación de la ira y prevención de la violencia. -- Conceptualización de la ira. -- La ira como activadora de la violencia. -- Baja tolerancia a la frustración. -- Investigaciones sobre regulación de la ira. -- Estrategias de intervención. -- Efectos de los programas. -- Generalización y sostenibilidad. -- La ira en el marco de las emociones. -- Resumen y conclusiones. -- Educación emocional. -- La inteligencia emocional. -- Las competencias emocionales. -- Concepto de educación emocional. -- Fundamentos de la educación emocional. -- Objetivos y contenidos de la educación emocional. -- Concepto de emoción. -- Conciencia emocional. -- Autonomía emocional. -- Competencia social. -- Habilidades de vida y bienestar. -- El síndrome de amfortas. -- Resiliencia. -- El perdón. -- Poner límites. -- La implicación de la familia. -- Selección de programas de educación emocional. -- Educación emocional y educación para la ciudadanía. -- Resumen y conclusiones. -- Ciudadanía y bienestar. -- Bienestar material y bienestar subjetivo. -- Hacia una ciudadanía positiva. -- Surgimiento de la psicología positiva. -- Características de la psicología positiva. -- Las emociones positivas. -- Eutimia. -- El optimismo. -- El sentido del humor. -- La creatividad. -- El fluir. -- La neurociencia de lo positivo. -- Reconocer y valorar los aspectos positivos. -- El bienestar emocional. -- La respuesta educativa. -- Resumen y conclusiones. -- La formación del profesorado. -- Criterios para una educación para la ciudadanía efectiva. -- La necesaria formación del profesorado. -- Los contenidos formativos para el profesorado. -- La selección del profesorado. -- Resumen y conclusiones. -- Anexos.
520 ## - Resumen
Resumen	La educación para la ciudadanía es una propuesta de los gobiernos de diversos países que tiene el propósito de educar para una ciudadanía activa, efectiva y responsable que haga posible la convivencia en democracia.
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: CONCEPTO Y PERSPECTIVAS
9 (RLIN)	26906
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Temas - Descriptores	LA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
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650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
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650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	EDUCACIÓN EMOCIONAL
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653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	CONVIVENCIA
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	VIOLENCIA
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	IRA
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	CIUDADANÍA
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento	Libros
Catalogador	Eber Gonzales Pariona
Fecha procesamiento	2024-12-10

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Número de inventario	Signatura topográfica completa	Código de barras	Coste, precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblio. Andahuaylas UTEA	Biblio. Andahuaylas UTEA	02/12/2018	Compra	381220200200395	370.15 B59 2008	BAND18040138	68.00	Libros