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Pedagogía Diferencial y Atención a la Diversidad (Registro nro. 11810)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 05168nam a22003377a 4500
005 - Fecha y hora de la
Campo de control 20241211075821.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 180404b es||||| |||| 00| 0 esp d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788480049733
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación 370.15
Notación Interna J54 2017
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Jiménez Fernández, Carmen
Término indicativo de función (R) Autor
245 ## - Titulo
Titulo Pedagogía Diferencial y Atención a la Diversidad
Mención del autor Carmen Jiménez Fernández
Medio físico [Impreso]
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 1ra edición
260 ## - Editorial
Ciudad Madrid - España
Nombre de la Editorial Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S.A.
Fecha 2017
300 ## - Descripcion
Páginas 321 páginas.
Otros detalles físicos Cuadros Estadísticos, Tablas, Cuadros, Gráficos,. 01 Ej. Andahuaylas
Dimensiones 17 x 24 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro] Presentación. -- De la pedagogía diferencial a la atención a a diversidad. -- Introducción. -- Pedagogía diferencial y atención a la diversidad. -- Clasificación de las diferencias humanas. -- Distribución de las diferencias humanas. -- Intervención educativa y distribución del rendimiento. -- Evolución histórica de la pedagogía diferencial y a atención a la diversidad. -- Educación de los deficientes sensoriales y psíquicos. -- La educación especial y la atención a las necesidades educativas especiales. -- La educación preescolar. -- Los estudios sobre el medio y su influencia en la educación. -- Situación actual. -- Educación para todos y sociedad global. -- La escuela inclusiva como exigencia ética y social. -- Diversidad cultural y educación. -- Introducción. -- Delimitaciones conceptuales. -- Definición de la educación multicultural. -- Desarrollo histórico. -- Paradigmas educativos. -- Modelos y programas educativos derivados de los diversos enfoques. -- Factores sociales y educación. -- Introducción. -- Las diferencias de clase social: el aprendizaje de clase social. -- La estratificación social: los indicadores de clase social. -- Diferencias según el origen social en inteligencia, personalidad, lugar de residencia y lenguaje. -- Diferencias según el origen social en inteligencia, personalidad, lugar de residencia y lenguaje. -- Diferencias según el origen social en variables del entorno familiar: estilo de crianza y educación de los hijos, actitud hacia la educación. -- Conclusión: El perfil escolar del sujeto socialmente desfavorecido. -- La educación compensatoria. -- El marco legal español de la educación compensatoria. -- Modelos en os que se inspiran los programas de educación compensatoria. -- Clasificación y descripción de los programas. -- La educación especial: análisis y desarrollos desde la perspectiva de la inclusión. -- Introducción. -- De la educación especial a las necesidades educativas especiales. -- La educación especial en el marco de una escuela democrática e inclusiva: La inclusión, su origen y significado educativo. -- Igualdad de oportunidades y transición a la vida adulta. -- La integración profesional y social de las personas con discapacidad. -- Diversidad, alta capacidad y educación inclusiva. -- Introducción. -- Conceptualización de la alta capacidad. -- Enfoques y modelos. -- Cómo son y cómo aprenden los superdotados. -- Características cognitivas. -- Características motivacionales y de personalidad. -- Características relacionadas con la creatividad. -- Disincronía o desarrollo típico de los más capaces. -- Características de la alta capacidad y reacciones concomitantes. -- Diagnóstico de las necesidades educativas de los más capaces. -- Modelos de intervención en educación. -- Grupos específicos. -- Sexo, género y equidad educativa y social. -- Introducción. .-- Delimitación conceptual. -- Situación de la mujer en el mundo. -- Educación y género en los países desarrollados. -- Situación de la mujer en el sistema educativo español. -- Investigación dentro de nuestras fronteras y género. -- A modo de síntesis. -- Maduración personal, edad y educación. -- Introducción. -- Las diferencias según el desarrollo. -- Niveles de desarrollo y educación. -- La educación a lo largo de la vida. -- La educación de personas adultas. -- Características personales y educación individualizada. -- Introducción. -- Diferencias individuales significativas desde el punto de vista educativo. -- Individualización de la enseñanza. -- La educación adaptativa.
520 ## - Resumen
Resumen Manual para la asignatura de Pedagogía diferencial en los grados de Educación Social y Pedagogía de la UNED en el marco de EEES. Cada capítulo va precedido de un esquema, de los objetivos que persigue y recomienda alguna lectura. El primer capítulo está dedicado al concepto y campos de estudio de la disciplina, y los siete restantes analizan cada uno de estos campos.<br/><br/>
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores FACTORES SOCIALES Y EDUCACIÓN
9 (RLIN) 26879
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores SEXO, GÉNERO Y EQUIDAD EDUCATIVA Y SOCIAL
9 (RLIN) 26880
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores SITUACIÓN DE LA MUJER EN EL MUNDO
9 (RLIN) 26881
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves EDUCACIÓN
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves PEDAGOGÍA
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves PROGRAMAS
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves ANÁLISIS
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves DESARROLLO
700 ## - Coautor Personal
Coautor Personal Ángeles Gonzáles Galán
Término indicativo de función (R) Coautor
9 (RLIN) 58384
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento Libros
Fecha procesamiento 2024-12-10
Catalogador Eber Gonzales Pariona
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente de Clasificacion Estado No para préstamo Escuela Profesional/ Mención de Maestría Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Coste, precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     E.P. Educación Biblio. Andahuaylas UTEA Biblio. Andahuaylas UTEA 04/04/2018 381220200200398 370.15 J54 2017 BAND18040128 133.00 Libros