Un Ejemplo de Diseño Curricular para el Ärea de Geografía, Historia y Ciencias Sociales (Registro nro. 1019)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	01561nam a22002657a 4500
005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20190814115609.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	170511b es\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	8477381194
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	370.6
Notación Interna	1994
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Flores, Teresa
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	Un Ejemplo de Diseño Curricular para el Ärea de Geografía, Historia y Ciencias Sociales
Subtitulo	Enseñanza Secundaria Obligatorio
Mención del autor	Teresa Flores
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Madrid - España
Nombre de la Editorial	Sintesis S.A.
Fecha	1994
300 ## - Descripcion
Páginas	167 páginas.
Dimensiones	17 x 23 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	Nuestro modelo educativo -- Instrumento de mejora de la eficacia del proceso de la enseñanza aprendizaje -- Primer curso de E. S. O. El aprovechamiento económico de los recursos naturales y sociedades que generan -- Segunda curso de E.S.O. cambio continuidad a través del tiempo de la prehistoria de la edad moderna -- Tercer curso E,S.O. La ruptura del antiguo régimen y la decadencia de europ -- El cuarto curso E.S.O. El mundo hoy -- Prólogos -- Apéndices
520 ## - Resumen
Resumen	Es el proceso mediante el cual se estructuran programas de formación profesional, con el fin de dar respuesta adecuada a las necesidades de formación de las diferentes poblaciones a través de la transformación de un referente productivo en una orientación pedagógica.
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	DISEÑO CURRICULAR
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	CAMBIO Y CONTENUIDAD
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	RUPTURA DE RÉGIMEN
9 (RLIN)	5987
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
--	DESARROLLO
--	PLANTEAMENTOS
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento	Libros
Catalogador

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fuente de adquisición	Número de inventario	Precio dolares	Signatura topográfica completa	Código de barras	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblioteca Abancay UTEA	Biblioteca Abancay UTEA	Área de Letras y Humanidades (primer Piso)	Compra	01911	05/11/2017	370.6 1994	BABA17050188	05/11/2017	Libros