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Tecnología Educativa (Registro nro. 1014)
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000 -Cabecera (24) | |
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Campo de control interno | 01926nam a22002537a 4500 |
005 - Fecha y hora de la | |
Campo de control | 20190814115609.0 |
008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
Campo de control de longitud fija | 170511b pe||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - Origen de la Catalogacion | |
Centro catalogador/agencia de origen | UTEA |
041 ## - Código de idioma (R) | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Es |
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
MARC country code | PE |
082 ## - Número de la Clasificación | |
Número de la Clasificación | 370.6 |
Notación Interna | C559 |
100 ## - Autor Personal | |
Autor Personal | Chura Quisocala, Silvio |
Término indicativo de función (R) | Autor |
245 ## - Titulo | |
Titulo | Tecnología Educativa |
Mención del autor | Silvio Chura Quisocala |
250 ## - Mencion de edicion | |
Mencion de edicion | a edición |
260 ## - Editorial | |
Ciudad | Abancay - Perú |
Nombre de la Editorial | Super Copy |
Fecha | 1994 |
300 ## - Descripcion | |
Páginas | 190 páginas. |
Dimensiones | 16 x 20 cm. |
505 ## - Nota de contenido formateada | |
Nota de contenido formateada Índice del Libro] | Marco teórico de la tecnología educativa -- Educación y sociedad -- La ciencia de la tecnología educativa -- La concepción sistemático de la educación --Visión Sistemático -- Enfoque de sistema --Funciones de la tecnología educativa -- La tecnología educativa -- Modalidades en la toma de decisiones -- Los modelos educativos -- Principales lineas y niveles de la tecnología educativa -- Prueba de autoevaluacíon -- La tecnología del currículo -- curricular, cultura y poder social -- Los procesos del diseño curricular -- Los procesos del diseño curricular -- Los niveles de la tecnología educativa -- La estructura curricular básica -- Prueba de auto-evaluación -- Programa de formación curricular -- componentes de la programación curricular -- Conocimiento de la realidad -- Objetivos generales |
520 ## - Resumen | |
Resumen | La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Desde la década de los 90, el concepto de «Tecnología Educativa. |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
9 (RLIN) | 3119 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | TEORÍA D ELA TECNOLOGÍA |
9 (RLIN) | 5972 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | ENFOQUES DEL SISTEMA |
9 (RLIN) | 5973 |
653 ## - Palabras Claves | |
Palabras Claves | EDUCACIÓN |
-- | ENFOQUES |
-- | CONCEPCIÓN |
-- | CONOCIMIENTOS |
942 ## - Datos personalizados Koha | |
Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
Tipo de Documento | Libros |
Catalogador |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente de Clasificacion | Estado | No para préstamo | Escuela Profesional/ Mención de Maestría | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Precio dolares | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Dewey Decimal Classification | E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | Compra | 05/11/2017 | 370.6 C559 | BABA17050181 | 05/11/2017 | Libros |