La Persona, un Desafío Educativo Desde la Infancia Carmen Rosa Villarán [Impreso]

La realización personal en interacción con la educación --- La persona como fundamento de la educación -- La dimensión práctica -- de la acción educativa en interrelación con la acción sociomoral --- La educación interpersonal segun las dimensiones de heteronomía heteroeducación y autonomía autoeducación -- La articulación entre la realización personal y la acción educativa -- La realización infanfantil en interacción con el desarrollo humano y la educación en el periodo inicial de o a 7 años -- La tensión entre la especialización vital y la progresiva humanización infantil -- comprendiendo el proceso de desarrollo de la vida humanan a travez de la infancia -- La condición personal presenta desde el primer momento de la vida humana -- La infacia y la necesidad de iniciar un proceso educativo personalizada -- Desarrollo y educación de las facultades específicamente humanas en la infacia -- Desarrollo intelectual desde el sentido real y emocional -- Desarrollo del sentido fisiologico y cientifico en las diversas areas de comunicación y acción humana -- Desarrollo del sentido de las ciencias naturales y la ecología -- desarrollo del sentido matemático y de las ciencias denominadas formales como las llamadas empíricas -- Desarrollo del sentido tecnológico -- Desarrollo de la voluntad y de la actividad infantil -- La fuerza del amor en el sentido de la efectividad, autoestima y emoción en el desarrollo personal del periodo infantil.

En este libro presenta la necesidad de comprender profundaments la condición personal del ser humano .