Vista normal
Vista MARC
Aprendizajes Significativos desde las inteligencias Múltiples Jorge Capella Riera [Impreso]
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 371.3 C27 2002
Contenidos:
Resumen: Este libro trata de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el cual la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, contrario a esto es vista como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes ...
Palabras de agradecimiento -- Escuela viva -- Derrama magisterial -- El puente cognitivo -- Educación en el nuevo milenio -- Aprendizaje significativo desde la zona de desarrollo próximo -- Aprendizaje significativo en los medelos didáctico moderno -- Revolución comunicacional -- La nueva hipótesis de las inteligencias múltiples -- Aprendiendo a aprender
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblio. Andahuaylas UTEA | E.P. Educación | 371.3 C27 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BAND17120951 | ||
![]() |
Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.3 C18 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA17050634 |
Palabras de agradecimiento -- Escuela viva -- Derrama magisterial -- El puente cognitivo -- Educación en el nuevo milenio -- Aprendizaje significativo desde la zona de desarrollo próximo -- Aprendizaje significativo en los medelos didáctico moderno -- Revolución comunicacional -- La nueva hipótesis de las inteligencias múltiples -- Aprendiendo a aprender
Este libro trata de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el cual la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, contrario a esto es vista como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes ...
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.