000 | 01524nam a22002537a 4500 | ||
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005 | 20190814115604.0 | ||
008 | 170421b pe||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _aUTEA | ||
041 | _aEs | ||
044 | _aPE | ||
082 |
_a370 _bM61 |
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100 | _eAutor | ||
110 |
_aMinisterio de Educación _95406 |
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245 |
_aContribución al Desarrollo de la Educación en Áreas Rurales _cAutor |
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250 | _aa edición | ||
260 |
_aLima - Perú _bAldo Morini _c2004 |
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300 |
_a146 páginas. _bCuadros y Fotografias _c21.5 x 29.5 |
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505 | _aSituación en la educación en ámbitos rurales -- La realidad rural concepto general -- El panorama educativo -- Marco referencial -- El programa especial de educación rural -- El plan piloto de educación en áreas rurales -- El diseño a la realidadla experiencia de inicio -- La gestión de l os proyectos -- El ámbito de los proyectos -- Incremento de acceso -- Educación inicial en áreas rurales -- Mejoramiento de la calidad educativa -- Formación continuo de los docentes -- Educación bilingue interarticular -- La evaluación de los logros aprendizaje de los niños y niñas -- Adecuación de espacios educativos -- Mayor eficiencia en la gestión educativa | ||
520 | _aEste libro trata de situación de la educación en ámbitos rurales y realidades generales de la educación rural | ||
650 | 0 | _aLA REALIDAD RURAL | |
650 | 0 |
_aPOBREZA Y EXCLUSIÓN _95466 |
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653 |
_aEDUCACIÓN _aREALIDAD RURAL _aPANORAMA EDUCATIVO |
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942 |
_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos |
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999 |
_c857 _d857 |