000 | 01922nam a22002297a 4500 | ||
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040 | _aUTEA | ||
041 | _aEs | ||
044 | _aPER | ||
082 |
_a808.8 / _bM28 |
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100 |
_aMatto de Turner, Clorinda _eAutor |
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245 |
_aIndole _cClorinda Matto de Turner |
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250 | _aa edición | ||
260 |
_aQosqo - Perú _bMercantil _c1991 |
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300 |
_a172 páginas. _c15 x 20 cm. |
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505 | _aEsta es una obra novelística de Clorinda Matto de Turner. No tiene sumario | ||
520 | _aEste libro trata de las preocupaciones principales de Clorinda Matto de Turner fueron siempre la moralidad, la igualdad, y la justicia para todos. Ella pensaba que los novelistas, al igual que los periodistas, debían señalar las injusticias de la sociedad y reclamar reformas. Fue profundamente patriótica y alentó la creación literaria en torno a temas específicamente peruanos; abogó por una literatura que describiera la vida, las costumbres y el patrimonio de su tierra natal. Sus Tradiciones cuzqueñas arraigaban en el folklore del país y en la historia colonial de Cusco. La mayoría de sus ensayos hablaban de realidades, personas, y situaciones típicas del Perú. Hasta los subtítulos de sus novelas («Novela Peruana» en los tres casos) indican que se esforzaba por captar aspectos de la realidad inmediata de su patria. A lo largo de su vida, Matto apoyó activamente muchas causas políticas y sociales. Desde el inicio de su carrera hasta su muerte, manifestó especial interés en reformar la educación de las mujeres, mejorar la situación de la población indígena de los Andes, y poner fin a la corrupción de la Iglesia católica -eso es, en causas que la vinculaban con los liberales reformadores de la épo | ||
650 | 0 |
_aINDOLE _930252 |
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653 | _aEDUCACIÓN (OBRAS LITERARIAS) | ||
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_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos |
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999 |
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