000 02041nam a22002657a 4500
005 20190814115757.0
008 180124b mx||||| |||| 00| 0 esp d
020 _a9684193459
040 _aUTEA
041 _aEs
044 _aMXC
082 _a371
_bG25
100 _aGilbert, Roger
_eAutor
245 _aLas Ideas Actuales en Pedagogía
_cRoger Gibert
250 _aa edición
260 _aMéxico - México
_bGrijalbo S.A.
_c1971
300 _a248 páginas.
_c14.5 x 21.5 cm.
505 _aVentura y desventura de la pedagogía tradicional, la pedagogía tradicional, organización de la pedagogía escolar, los programas, los diversos medios de enseñanza, las relaciones pedagógicas, el producto de la escuela, las escuelas tradicionales, programas método oficial, realidad creada por maestros,, la eclosión científica, psicología científica -- La renovación de las estructuras nuevas, las escuelas nuevas, fuentes históricas del a escuelas nueva, cronología de la escuela nueva, primado de la psicología, la escuela en vida, la actividad manual, el espíritu creador, el respeto de la individualidad, la auto disciplina, las diversas escuelas nuevas, el movimiento -- Las corrientes no directivas, el freudismo, la pedagogía institucional, la des-escolarización -- El presente y el futuro de la pedagogía, las transformaciones actuales de la escuela, la escuela y la tecnología.
520 _aEn la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social. La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio.
650 0 _aIDEAS ACTUALES EN PEDAGOGÍA
_96443
650 0 _aPEDAGOGÍA TRADICIONAL
_96444
650 0 _aLAS ESCUELAS TRADICIONALES
_96445
653 _aEDUCACIÓN
_aPEDAGOGÍA
_aTRADICIONAL
942 _2ddc
_cBK
_zCelinda Molina Chirinos
999 _c4639
_d4639