| 000 | 01045nam a22002054aa4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c16350 _d16350 |
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| 001 | UTEA | ||
| 006 | g||||gr||||||01 nz | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | t pe abdogr 001 0 spa|d | ||
| 040 | _aUTEA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_aTED/P18 _bG14 2012 |
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| 100 | _aGalindo Vargas , Wilford | ||
| 245 | _a" SINDROME DE BURNOUT", EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "PROCERES DE LA INDEPENDENCIA AMERICANA " DE TALAVERA , EN EL AÑO 2011 . | ||
| 260 |
_aAbancay - Apurímac _c2012 |
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| 300 |
_a103 pag. _c30cm |
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| 502 |
_aCap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones _bLicenciado (A) En Educación - Especialidad Inglés e Informática _cUniversidad Tecnológica de los Andes _d2012 |
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| 650 |
_asimdrome _954472 |
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| 942 |
_cTES _e2023-11-25 _zErika Cruz Paulino |
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