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040			_aUTEA
041			_aEs
044			_aPE
082			_a371.95 _bM77
100			_aMonks, Franz J. _eAutor
245			_aNuestros Niños son Talentosos _bCómo Reconocer y Desarrollar sus Talentos _cFranz J. Monks
250			_aa edición
260			_aLima - Perú _bPontificia Universitaria Católica del Perú _c1999
300			_a119 páginas. _c 14 x 20.5 cm.
505			_aEl desarrollo humano es un proceso dinámica -- Qué es el talento -- Cuantos medlos de explicación diferentes -- Un caso de práctica -- Diferentes formas de talento -- Talento alta capacidad y superdotación -- Detectar y estimular -- El niño y su entorno social -- Posibilidades de estimulación fuera del colegio -- Cual es la estimulación adecuada -- Que es la sobre estimulación -- Estimulación organizada del talento -- fuera del colegio -- Estrategias de estimulación en la escuela -- Talentos frustrados por bajo rendimiento escolar -- Ejemplos de propuestas curriculares diferenciadas -- La reforma pedagógica -- El fomento de talento significa oportunidades de desarrollo iguales para todos -- Cómo empezar un programa para niños talentos dentro de la escuela.
520			_aEn esta obra nos habla delos niños talentosos en los centros educativos.
650		0	_aNIÑOS TALENTOSOS _97424
650		0	_aDESARROLLAN SUS TALENTOS
650		0	_aDIFERENTES FORMAS DE TALENTO _97427
653			_aEDUCACIÓN _aFORMACIÓN _aTALENTO
942			_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos
999			_c1497 _d1497