000			01383nam a22002537a 4500
005			20190814115617.0
008			170531b pe||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUTEA
041			_aEs
044			_aPE
082			_a371.3 _bC25
100			_aCárdenas Muñoz, Manuel A. _eAutor
245			_aDe la Lectura Comprensiva a la Organización del Aprendizaje _cManuel A. Cárdenas Muñoz
250			_aa edición
260			_aLima - Perú _bInstituto de Pedagogía Popular _c1990
300			_a78 páginas. _c14 x 20 cm.
505			_aEnfoques constructivistas de la lectura -- Lectura comprensiva -- Algunos aspectos de la linguistica textual -- Comprensión y párrafos -- Tipos de párrafos -- Un puente entre le texto y los organizadores previos -- Conceptos básicos -- La técnica del subrayado -- Los organizadores previos como herramienta para el desarrollo del pensamiento -- El cuadro sinóptico -- El mapa semántico -- El flujograma.
520			_aLa Lectura comprensiva es aquella donde el lector interpreta la totalidad de los contenidos del texto. Donde además adquiere mayor conocimiento y pensamiento propio.
650		0	_aLECTURA COMPRENSIVA _96973
650		0	_aORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE _96974
650		0	_aENFOQUE CONSTRUCTIVISTA DE LA LECTURA _96975
653			_aEDUCACIÓN _aLECTURA _aLINGUÍSTICA
942			_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos
999			_c1322 _d1322