000 | 01366nam a22002657a 4500 | ||
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005 | 20190814115614.0 | ||
008 | 170522b es||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a8427708718 | ||
040 | _aUTEA | ||
041 | _aEs | ||
044 | _aES | ||
082 |
_a371 _bV32 |
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100 |
_aVega, Amando _eAutor |
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245 |
_aPedagogía de Inadaptados Sociales _cAmando Vega |
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250 | _a3a edición | ||
260 |
_aMadrid - España _bNarcea S.A. _c1989 |
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300 |
_a263 páginas. _c13 x 21 cm. |
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505 | _aLa protección educativa del menor -- Problemática Educativo de los inadaptados sociales -- Psicología de la inadaptaciòn social -- La intervención educativa -- Las alternativas educativas -- Recursos para una pedagogía inadaptados sociales , organismos de las comunidades autónomas, consejeras. | ||
520 | _aEn este capítulo nos habla de cómo la escuela funciona como un sistema de selección delos mejores, participando en la exclusión de los que valen. También nos habla de las deficiencias que tienen los centros específicos (falta de un personal educador especializado, bajo nivel pedagógico. | ||
650 | 0 |
_aPEDAGOGÍA DE INADAPTADOS SOCIALES _96583 |
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650 | 0 |
_aPROBLEMAS EDUCATIVAS _96584 |
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650 | 0 |
_aINTERVENCIÓN EDUCATIVA _96585 |
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653 |
_aEDUCACIÒN _aINADAPTADOS _aINTERVENCIÒN _aSOCIOLOGIA |
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942 |
_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos |
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999 |
_c1194 _d1194 |