000 | 04477nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20241210104536.0 | ||
008 | 180406b ar||||| |||| 00| 0 esp d | ||
020 | _a9789507866739 | ||
040 | _aUTEA | ||
041 | _aEs | ||
044 | _aAR | ||
082 |
_a371.78 _bK76 2008 |
||
100 |
_aKornblit, Ana Lía _cMédico / _cPsicóloga / _cDoctora en Antropología _eAutor |
||
245 |
_aViolencia Escolar _by Climas Sociales _cAna Lía Kornblit _h[Impreso] |
||
250 | _a1ra edición | ||
260 |
_aBuenos Aires - Argentina _bEditorial Biblios Sociedad _c2008 |
||
300 |
_a159 páginas. _bCuadros Estadísticos, Cuadros, Tablas,. 01 Ej. Andahuaylas _c15.5 x 22.5 cm. |
||
505 | _aIntroducción. -- Violencias y escuelas: despliegue del problema. -- Introducción. -- Las violencias escolares como problema académico. -- Aproximaciones a experiencias escolares fragmentadas. -- Las violencias escolares como problema político-institucional. -- Manifestaciones de violencia en la escuela media argentina. -- Introducción. -- Episodios de violencia experimentados por los alumnos. -- El clima social escolar y las manifestaciones de violencias entre alumnos. -- Factores de la cotidianidad de la escuela vinculados a episodios de violencia. -- Factores personales vinculados a episodios de violencia. -- Clima social escolar y violencia: un vínculo explicativo posible. -- Introducción. -- Dimensiones del clima social en la escuela. -- Clasificación de escuelas según nivel de conflictividad. -- Tipos de escuelas según la dimensión públicas/privadas. -- Violencia y discriminación en el ámbito de la escuela media. -- Introducción. -- Estereotipos, cognición y conductas. -- Violencias en el ámbito escolar. -- Estereotipia en relación con las diferencias de género. -- Estereotipia en relación con la naturalización de la violencia. -- Estereotipia en relación con la diversidad sexual. -- Estereotipia en general. -- Resultados de la dimensión de los establecimientos escolares.-- Xenofobia entre adolescentes argentinos: un estudio sobre la intolerancia y la discriminación en jóvenes escolarizados. -- Introducción. -- Consideraciones conceptuales sobre la xenofobia y la constitución de una identidad en el imaginario colectivo. -- Xenofobia y tolerancia media. -- Xenofobia generalizada y xenofobia selectiva. -- Grupos identitarios aceptados y rechazados. -- Correlación entre escalas de preferencia. -- Interpretación de la discriminación hacia cada una de las identidades. -- Grupos de adolescentes con distintos niveles de xenofobia. -- Factores vinculados a la xenofobia y caracterización de la población. -- Abuso y coerción sexual en la experiencia de jóvenes escolarizados. -- Introducción. -- Situaciones percibidas de abuso sexual y factores asociados. -- Factores psicosociales asociados a episodios de abuso sexual infantil. -- Situaciones percibidas de coerción sexual y factores asociados. -- A modo de síntesis. -- Disciplinamiento y trasgresión en otro contexto: representaciones sobre la ley, el delito y la institución policial en el nuevo cine argentino. -- Introducción. -- Transformaciones en el campo de la ley, el delito y la institución policial. -- Policías en acción: la institución policial a través de el bonaerense. -- A modo de conclusión. -- Bibliografía. | ||
520 | _aEste libro permiten evidenciar que los climas sociales escolares favorables, en los que se desarrollan prácticas pedagógicas que facilitan la integración y la participación de los alumnos, disminuyen considerablemente la frecuencia de situaciones violentas, tanto en lo que respecta al hostigamiento como a las manifestaciones de violencia propiamente dicha. | ||
650 | 0 |
_aLAS VIOLENCIAS ESCOLARES COMO PROBLEMA ACADÉMICO _927037 |
|
650 | 0 |
_aMANIFESTACIONES DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA MEDIA ARGENTINA _927038 |
|
650 | 0 |
_aVIOLENCIA Y DISCRIMINACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ESCUELA MEDIA _927039 |
|
650 | 0 |
_aESTEREOTIPOS, COGNICIÓN Y CONDUCTAS _927040 |
|
653 | _aEDUCACIÓN | ||
653 | _aVIOLENCIA | ||
653 | _aCLIMA SOCIAL | ||
653 | _aABUSO SEXUAL | ||
700 |
_aDan Adaszko _cLicenciado en Psicología _eAutor _958373 |
||
700 |
_aAna Clara Camarotti _cLicenciada en Sociología / _cMáster en Políticas Sociales _eAutor _958374 |
||
700 |
_aPablo Francisco Di Leo _cLicenciado en Sociología / _cMáster en Políticas Sociales _eAutor _958375 |
||
942 |
_2ddc _cBK _zEber Gonzales Pariona _e2024-12-10 |
||
999 |
_c11824 _d11824 |