000 | 01486nam a22002777a 4500 | ||
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005 | 20241127141516.0 | ||
008 | 171228b es||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _aUTEA | ||
041 | _aEs | ||
044 | _aES | ||
082 |
_a370 _bG23 |
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100 |
_aGarcía Hoz, Víctor _eAutor |
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245 |
_aRevista Española de Pedagogía _cVíctor García Hoz _h[Impreso] |
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250 |
_aa edición _bNro 105 |
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260 |
_aMadrid - España _bEdiciones Rialp _c1969 |
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300 |
_a100 páginas. _b15 x 21 cm _c01 ejemplar Andahuaylas |
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505 | _aSumario. -- Estudios: criterios para una reforma de la educación. -- El principio de coordinación y la moderna administración educativa periférica en España. -- Notas: Educación plena y madurez humana en la antropología actual. -- Información: España: la educación en España, bases para una política educativa. -- Bibliografía: Teoría y práctica de la pedagogía comparada. -- Cómo enseñar la escritura. -- Nuevas fronteras en educación. -- El planeamiento de la institución escolar. | ||
520 | _aConsulta las noticias y artículos más relevantes sobre investigación pedagógica. Publicaciones originales de cualquier parte del mundo. | ||
650 | 0 |
_aCRITERIOS PARA UNA REFORMA DE LA EDUCACIÓN _920672 |
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650 | 0 |
_aEDUCACIÓN PLENA Y MADUREZ HUMANA EN LA ANTROPOLOGÍA ACTUAL _920673 |
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653 | _aCRITERIOS | ||
653 | _aPRINCIPIO | ||
653 | _aADMINISTRACIÓN | ||
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942 |
_2ddc _cBK _e2024-11-26 |
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999 |
_c11466 _d11466 |