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040			_aUTEA
041			_aEs
044			_aPE
082			_a371.1 _bM96 2003
100			_aMunoz Loli, Jorge A. _eAutor
245			_aNuevos Rumbos de la Pedagogía el Constructivismo _b modulo IV Evaluación del Aprendizaje _cJorge A. Munoz Loli _h[Impreso]
250			_a1a edición
260			_aLima- Perú _bEditorial San Marcos _c2003
300			_a120 páginas. _bTextos _c14.5 x 20.5 cm
505			_aCapitulo I: El sistema educativo y la evaluación. -- La organización educacional como sistema. -- El enfoque sistemático y la tecnología educativa. -- Concepto de evaluación y la toma de decisiones. -- Capitulo II: La evaluación del aprendizaje. -- Bases conceptuales de la evaluación del aprendizaje. -- El currículo por competencias y el aprendizaje. -- La evaluación en el proceso enseñanza- aprendizaje. -- Tipos de evaluación del aprendizaje. -- El factor actitudinal en la evaluación del aprendizaje. -- Capitulo III: Planeamiento y desarrollo de la evaluación del aprendizaje. -- Diseño del proceso de evaluación. -- Como evaluar las competencias. -- Indicadores y criterios para evaluar competencias. -- Análisis de resultados y toma de decisiones. -- Capitulo IV: Técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje. -- Consideraciones generales. -- Clasificación de técnicas e instrumentos. -- Principales técnicas e instrumentos. -- Bibliográfica.
520			_aEste libro trata de la evaluación del aprendizaje, el propósito desde ofrecer, particularmente a los maestros en servicios, información teórica y practica actualizada en torno al nuevo paradigma educativo.
650		0	_aEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE _919857
650		0	_aEL SISTEMA EDUCATIVO Y LA EVALUACIÓN _919858
650		0	_aLA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE _919859
653			_aEDUCACIÓN
653			_aAPRENDIZAJE
653			_aPROGRAMAR
653			_aAVALUAR
653			_aDECISIONES
653			_aLA ENTREVISTA
653			_aLA PRUEBA
942			_2ddc _cBK _zEber Gonzales Pariona _e2024-12-06
999			_c11275 _d11275