000			02454nam a22002657a 4500
005			20190814115609.0
008			170511b mx||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9682431298
040			_aUTEA
041			_aEs
044			_aMX
082			_a370.6 _bD67
100			_aDíaz Barriga Arceo, Frida _eAutor
245			_aMetodología de Diseño Curricular para Educación Superior _cFrida Díaz Barriga
250			_aa edición
260			_aMéxico - México _bTrillas S.A. _c1996
300			_a175 páginas. _c15 x 23 cm.
505			_aFundamentos teórico metodológicos, planeación educativa, concepciones de currículum, diseños curriculares, puntos sobre salientes dela tendencias de investigación, en diseño curricular, propuestas teóricamente lógico, curriculo y los problemas sociales i epistemológicas, descripciones generales de la metodología básica, -- Fundamentación de la carrera profesional, perfil profesional importancias, alcances, y limitaciones, profesionistas y disciplina profesional, evaluación continua, metodologías y pasos para metodología, ejercicios -- Organización y estructura curricular, consideraciones generales, metodología para organizar y estructura, integración a la metodología, propuestas -- evaluación curricular, conceptos, importancia , alcances, limitaciones de la eficiencia del curriculo , evaluación, eficiencia, eficacia varables.
520			_aComo parte del nuevo currículo escolar de Bolivia tenemos a las Ramas Diversificadas, que responden a las necesidades básicas de aprendizaje locales o regionales. El currículo diversificado se caracteriza por ser flexible y abierto a la coyuntura de aula, puede adecuarse o ser complementaria, de acuerdo a las necesidades sociales urgentes de nuevos saberes y competencias de los alumnos y de la comunidad. El propósito fundamental del desarrollo e implementación de la Rama Diversificada es elevar y mejorar la calidad de vida de los grupos beneficiarios, horizonte que marca el conjunto de acciones del presente trabajo, porque coadyuvará con un "grano de arena" a ese proceso de autogestión y autonomía de las escuelas en el marco de la descentralización del currículo nacional mexicana
650		0	_aDISEÑO CURRICULA _95975
650		0	_aTEORICOMETODOLOGÍA _95976
650		0	_aELABORACIÓN DE PERFILES _95977
653			_aEDUCACIÓN _aFUNDAMENTOS _aORGANIZACIÓN
942			_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos
999			_c1016 _d1016