000			02376nam a22002537a 4500
005			20190814115608.0
008			170511b pe||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUTEA
041			_aEs
044			_aPE
082			_a370.6 _bC23
100			_aCarduelas Sabrera, Adler _eAutor
245			_aHacia Un Curriculum Flexible y Diversificación _bUn Enfoque Creativo y Reflexivo a Cerca del Curriculo para la Eduacación Peruana _cAdler Canduela Sabrera
250			_aa edición
260			_aLima - perú _bMagisterial _c1994
300			_a144 páginas. _bCuadros. _c14 x 20 cm.
505			_aPrimera unidad: Los supuestos teóricos del curricular y sus ineficacias, teoría curricular, la doctrina curricular, la técnica curricular -- Loa componentes del currículo, los sujetos del currículo, los elementos del curricular, procesos de prevención, realización, control,características, bases científicas, diagnósticos, evaluar -- Segunda Parte : Los supuestos doctrinarios, concepciones educativas, idealista materialista -- Enfoques a sera del curricular -- políticas educativas , aproximaciones conceptuales, perfiles educativos, lectura, falacia, y perspectivas -- Tercera unidad: propuesta d curricular, fracasos, propuestas, Formulación de objetivos, Hipertrofia mistificación del contenido
520			_aEste libro trata de como parte del nuevo currículo escolar de Bolivia tenemos a las Ramas Diversificadas, que responden a las necesidades básicas de aprendizaje locales o regionales. El currículo diversificado se caracteriza por ser flexible y abierto a la coyuntura de aula, puede adecuarse o ser complementaria, de acuerdo a las necesidades sociales urgentes de nuevos saberes y competencias de los alumnos y de la comunidad. El propósito fundamental del desarrollo e complementación de la Rama Diversificada es elevar y mejorar la calidad de vida de los grupos beneficiarios, horizonte que marca el conjunto de acciones del presente trabajo, porque coadyuvará con un "grano de arena" a ese proceso de auto gestión y autonomía de las escuelas en el marco de la des centralización del currículo nacional.
650		0	_aCURRÍCULO DIVERSIFICADO _95960
650		0	_aENFOQUE CREATIVO _95961
650		0	_aTEÓRICOS CURRICULARES _95962
653			_aEDUCACIÓN _aENFOQUE _aCREATIVO _aREFLEXIVO
942			_2ddc _cBK _zCelinda Molina Chirinos
999			_c1010 _d1010