02105nam a22002657a 4500 20190814115606.0 170505b pe||||| |||| 00| 0 spa d UTEA Es PE 370.15 P77 Ponce Chirinos, Alfredo Autor Psicología del Aprendizaje Escolar Alfredo Ponce Chirinos a edición Lima - Perú Centrro de Educación a Distancia 1983 71 páginas. 15 x 19 cm. Psicología del aprendizaje -- Una definición de aprendizaje -- Fases del aprendizaje -- Teorías para el proceso de aprendizaje -- Bases Fisiológicas del aprendizaje -- Fisiología-de la neurona -- Fisiología general de la corteza --- Los centros receptores -- Los centros efectores -- areas piramidales -- Áreas extra piramidales corticales -- Äreas cortico oculocefalogiras -- Bases moleculares del aprendizaje -- Tipos de aprendizaje -- Teorías del condicionamiento clásico -- Reflejos condicionados -- Estímulo condicionado -- Estimulo neutro -- Aprendizaje instrumental y operante -- Condicionamiento operante -- Aplicación de los principios del condicionamiento operante -- Reforzadores positivos y negativos reforzamiento primario y secundario -- Las respuestas como reforzadores -- Programa de refuerzo -- Adquisición de respuestas -- Extinsión de respuestas -- Reforzamiento parcial y extinción -- Generalización -- Discriminación este libro trata de ladefinición de psicología educativa. La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESCOLAR 5697 FASES DEL APRENDIZAJE 5698 EDUCACIÓN PSICOLOGÍA APRENDIZAJE Edilberto N. Saavedra Alemán Coautor ddc BK Celinda Molina Chirinos 0 0 ddc 0 0 EPEF2 BABA BABA SALA2 CP 370.15 P77 1983 BABA17050031 ej.5 2017-05-05 BK 05/05/2017 0 0 ddc 0 0 EPEF2 BABA BABA SALA2 CP 370.15 P77 1984 BABA17050032 ej.1 2017-05-05 BK 05/05/2017 0 0 ddc 0 0 EPEF2 BABA BABA SALA2 CP 370.15 P77 1983 BABA17050033 ej.3 2017-05-05 BK 05/05/2017 918 918