02295nam a22003137a 4500 0 0 ddc 0 0 EPEF2 BABA BABA SALA2 2012-01-11 CP 35141445 370.15 S29 2010 BABA16120211 79.00 2016-12-12 BK 2016-12-12 747 747 UTEA 20231226133610.0 g||||gr||||||01 nz ta 161212b ar||||| |||| 00| 0 spa d 9789875382800 UTEA Es AR 370.15 S29 Sheuer Montserrat de la cruz, Nora Autor Aprender a Dibujar y Escribir Las Perspectivas de los Niños, Sus Familiares y Maestros Nora. Scheuer Montserrat de la cruz, [Impreso] a edición Buenos Aires - Argentina NOVEDADES EDUCATIVAS S.A.de C.V-Mexico 2010 271 páginas. Cuadros, Figuras, Tablas. 15.5 x 22.5 cm. Las concepciones de aprendizaje como desafío de la educación. -- Las concepciones de aprendizaje de los niños como teorías implícitas. -- Dibujar y escribir desde la perspectiva de los investigadores. -- Concepciones de los niños sobre aprendizaje en el dibujo. -- Dibujar ayuda cuando se aprende a escribir las concepciones de los niños. -- Las concepciones de los niños sobre el aprendizaje de la escritura. -- Aprender a escribir en distintos entornos socioculturales. -- Las huayllas de género de concepciones de aprendizaje de la escritura. -- Aprender a escribir desde las concepciones de las niñas y las de las enseñanzas. -- Relaciones entre la familia y la escuela para el aprendizaje de la escritura. Este libro aborda el aprendizaje del dibujo y de la escritura desde la perspectiva de los propios niños que aprenden . también explora en forma complementaria, las perspectivas que sus principales educadores expresan acerca del aprendizaje de la escritura partimos de la idea que ela aprender los niños van ampliando su horizonte sus recursos medida que el mundo físico y social en el entorna más fácil manejable se transforman sus modelos de participación en el. APRENDER A DIBUJAR 4384 APRENDER A ESCRIBIR 4385 LOS NIÑOS SOBRE EL APRENDIZAJE DEL DIBUJO 4386 EDUCACIÓN APRENDER DIBUJAR ESCRIBIR MAESTROS Ignacio Pozo, Juan Coautor 54680 lcc BK Mariela Gonzales Franco 2023-12-26