TY  - BOOK
AU  - Mckenna,  Bernard H.
TI  - La Organización del Profesorado en los Centros Educativos
SN  - 8420714143
U1  - 371.1 
PY  - 1979///
CY  - Madrid - España
PB  - Anaya S.A.
KW  - ORGANIZACIÓN DEL PROFESORADO
KW  - DISTRIBUCIÓN DE PROFESIONALES
KW  - DETERMINACIÓN DE EQUILIBRIO
KW  - EDUCACIÓN
KW  - NÚMEROS
KW  - ORGANIZACIÓN
KW  - CONSECUENCIAS
N1  - Número y distribución de profesionales en un centro educativo -- número optimo de profesionales en un centro docente -- Determinación del equilibrio entre números de componentes profesionales de la plantilla, sus sueldos y presupuestos para material escolar -- Modelos de organización del personal especializado en sus relaciones con otros tipos de mediadas --  Importancia cada día mayor del tamaño clase investigación del pasado -- Tareas realizadas por el personal no profesional -- Consecuencias que se derivan de la experimentación con grupos de diversos tamaños y con medios automatizados para determinar el numero de profesionales, su organización y el tamaño de la clase -- Tipos de profesionales necesarios en un centro escolar -- Características del personal y su relación con las medidas del proceso educativo -- Amplitud de las investigaciones realizadas por el IAR -- Medidas que deben ser conservadas -- Tendencias seguidas  a lo  largo del tiempo respecto a las medidas seleccionadas en los tres grupos de distritos escolares. Resolución de desarrollo de nuevas técnicas y medición -- Consecuencias para la confección de la política y para la administración escolar se  derivan a los resultados obtenidos al comprar las características del personal con un criterio d calidad -- Prospección sobre cantidad y calidad del personal escolar
N2  - En este libro , el profesor Mckenna realiza un estudio conjunto sobre la investigación en teoría de los análisis cualitativos del personal y sus consecuencias respecto a la selección y perfeccionamiento del profesorado tratando de encontrar un modelo valido en cuanto a la interacción entre la calidad del personal educador y los resultados conseguidos
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