TY  - BOOK
AU  - Flórez Ochoa, Rafael
TI  - Hacia una Pedagogía del Conocimiento
SN  - 9586002268
U1  - 371 
PY  - 1998///
CY  - Bogotá - Colombia
PB  - Mcgraw Hill Interamericana S.A.
KW  - PEDAGOGÍA DE CONOCIMIENTO
KW  - CONOCIMIENTO Y FORMACIÓN
KW  - PEDAGOGÍA  HERMENÉUTICA
KW  - EDUCACIÓN
KW  - PEDAGOGÍA
KW  - HERMENÉUTICA
KW  - CIENTIFICO
N1  - Conocimientos y formas de la persona: De como el conocimiento entra por los sentidos,  de como la ciencia depende de la cultura, evolución del conocimiento y principio de casualidad , desarrollo científico y enseñanza, dinámica de desarrollo  cognitivo individual, la enseñanza de las ciencias, el campo científico de la pedagogía -- Pedagogía hermenéutica: Comenio precursor de la pedagogía, modelos pedagógicos y enseñanzas de las ciencias, criterios de validación de la pedagogía, pedagogía y formación del espíritu, el método de la pedagogía, constructivismo pedagógico y enseñanza, otra visión de la enseñanza pública
N2  - En este nuevo pedagogía proponen en el  horizonte de esta obra desde un crítica de la pedagogía normativa hacia otraa pedagogía explicativa y comprensiva de la enseñanza de la perspectiva de articular la producción del saber de su proporción creadora por parte de los jóvenes en formación sin abandonar el sentido y el empuje de la tradición histórica
ER  -