Estrategias de Comprensión Lectora (Registro nro. 750)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	01350nam a22003017a 4500
001 - Número de control
Campo de control	UTEA
005 - Fecha y hora de la
Campo de control	20231222154543.0
006 - Campos de control - información adicional
Campos de control	g\|\|\|\|gr\|\|\|\|\|\|01 nz
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material	ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	161212b es\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	97897561846
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro catalogador/agencia de origen	UTEA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	Es
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code	ES
082 ## - Número de la Clasificación
Número de la Clasificación	372.47
Notación Interna	G67
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	González Fernández, Antonio
Término indicativo de función (R)	Autor
245 ## - Titulo
Titulo	Estrategias de Comprensión Lectora
Subtitulo	Aplicación en el Aula
Mención del autor	Antonio González Fernández
Medio físico	[Impreso]
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	1a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	España
Nombre de la Editorial	SÍNTESIS S.A
Fecha	2010
300 ## - Descripcion
Páginas	222 áginas.
Dimensiones	17 x 23 cm.
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Índice del Libro]	Comprensión lectora y aprendizaje de textos. -- Mejora de la comprensión lectora.
520 ## - Resumen
Resumen	Este libro trata de la lectura es, sin duda, el mecanismo más importante de transmisión de conocimientos en las sociedades cultas actuales. Ser experto en esta destreza es fundamental en todas las etapas del sistema educativo. Así, en los niveles elementales, uno de los objetivos básicos es que el alumno obtenga un dominio aceptable de la lectura
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
9 (RLIN)	54678
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	MOTIVACIÓN DEFICIENTE
9 (RLIN)	610
650 #0 - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	APLICACIÓN EN EL AULA
9 (RLIN)	4406
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN
--	ESTRATEGIAS
--	COMPRENSIÓN
--	LECTORA
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion	Library of Congress Classification
Tipo de Documento	Libros
Catalogador	Mariela Gonzales Franco
Fecha procesamiento	2023-12-22

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente de Clasificacion	Estado	No para préstamo	Escuela Profesional/ Mención de Maestría	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Número de inventario	Precio dolares	Signatura topográfica completa	Código de barras	Coste, precio de reemplazo	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			E.P. Educación	Biblioteca Abancay UTEA	Biblioteca Abancay UTEA	Área de Letras y Humanidades (primer Piso)	01/11/2012	Compra	35141542	2016-12-12	372.47 G67 2010	BABA16120217	78.00	12/12/2016	Libros