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Programación y Evaluación Curricular en Jardines Teresa Heyda Dávila Palomino [Impreso]
Tipo de material:
TextoIdioma: Es Detalles de publicación: Lima - Perú Fondo Editorial 2009Edición: a ediciónDescripción: 168 páginas. Cuadros, Tablas, Figuras, Imagenes. 20 x 28 cmTema(s): Clasificación CDD: - 372.21 D31
Contenidos:
Resumen: Este libro trata de programación y evaluación curricular en jardines reúne los trabajos que los docentes han elaborado como parte de un proyecto mayor. son textos breves con orientaciones y contenidos precisos para el desarrollo de una materia a manera de apuntes de clases están dirigidos al programa de educación a distancia.
Qué conceptos, teorías, organización implica la programación y evaluación curricular en jardines. -- Cómo se elabora la diversificación curricular. -- Cómo elaboramos la programación y evaluación curricular en una aula de jardín.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 372.21 D31 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BABA16120039 |
Qué conceptos, teorías, organización implica la programación y evaluación curricular en jardines. -- Cómo se elabora la diversificación curricular. -- Cómo elaboramos la programación y evaluación curricular en una aula de jardín.
Este libro trata de programación y evaluación curricular en jardines reúne los trabajos que los docentes han elaborado como parte de un proyecto mayor. son textos breves con orientaciones y contenidos precisos para el desarrollo de una materia a manera de apuntes de clases están dirigidos al programa de educación a distancia.
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