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Nuevos Rumbos de la Pedagogía el Constructivismo modulo II El Currículo y su Programación Jorge A. Munoz Loli

Por: Munoz Loli, Jorge A [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Modulo II.Editor: Lima- Perú Editorial San Marcos 2003Edición: 1a edición.Descripción: 109 páginas. Textos 14.5 x 20.5 cm; 01 ejemplar en Andahuaylas.Materia(s): EL CURRÍCULO Y SU PROGRAMACIÓN | EL CURRÍCULO Y SU CONSTRUCCIÓN | PLANEAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE | EDUCACIÓN | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | EL CURRICULO | LA UNIDAD DE APRENDIZAJE | TIPOS DE PROYECTOS | NIVELESClasificación CDD: LB1590
Contenidos:
Presentación. -- Capitulo I: Marco teológico del currículo. -- Concepto de educación. -- Marco conceptual de la educación en le Perú. --- Tecnología educativa. -- Capitulo II: El circulo y su construcción. -- Concepto de currículo. -- Modelos curriculares. -- La estructura del currículo. -- La planificación curricular. -- Capitulo III: Planteamiento del proceso enseñanza- aprendizaje. -- Enfoque global del proceso enseñanza - aprendizaje. -- La competencias en el diseño curricular. -- La programación del proceso enseñanza- Aprendizaje. -- La unidad de aprendizaje. -- El proyecto pedagógico. -- El modulo de aprendizaje. -- Anexo. -- Bibliográfica.
Resumen: Este libro trata de el currículo y su programación, cuya realización responde al imperiosa necesidad de contribuir en el esclarecimiento de difusión de los modernos planteamientos teóricos y prácticos .
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Libros Libros Biblioteca Filial Andahuaylas
Educación LB1590 M94 (Navegar estantería) Disponible BAND17120912
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Presentación. -- Capitulo I: Marco teológico del currículo. -- Concepto de educación. -- Marco conceptual de la educación en le Perú. --- Tecnología educativa. -- Capitulo II: El circulo y su construcción. -- Concepto de currículo. -- Modelos curriculares. -- La estructura del currículo. -- La planificación curricular. -- Capitulo III: Planteamiento del proceso enseñanza- aprendizaje. -- Enfoque global del proceso enseñanza - aprendizaje. -- La competencias en el diseño curricular. -- La programación del proceso enseñanza- Aprendizaje. -- La unidad de aprendizaje. -- El proyecto pedagógico. -- El modulo de aprendizaje. -- Anexo. -- Bibliográfica.

Este libro trata de el currículo y su programación, cuya realización responde al imperiosa necesidad de contribuir en el esclarecimiento de difusión de los modernos planteamientos teóricos y prácticos .

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