Vista normal Vista MARC

Nuevos Rumbos de la Pedagogía el Constructivismo modulo II El Currículo y su Programación Jorge A. Munoz Loli [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Es Series Modulo IIDetalles de publicación: Lima- Perú Editorial San Marcos 2003Edición: 1a ediciónDescripción: 109 páginas. Textos 14.5 x 20.5 cm; 01 ejemplar en AndahuaylasTema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 M96 2003
Contenidos:
Presentación. -- Capitulo I: Marco teológico del currículo. -- Concepto de educación. -- Marco conceptual de la educación en le Perú. --- Tecnología educativa. -- Capitulo II: El circulo y su construcción. -- Concepto de currículo. -- Modelos curriculares. -- La estructura del currículo. -- La planificación curricular. -- Capitulo III: Planteamiento del proceso enseñanza- aprendizaje. -- Enfoque global del proceso enseñanza - aprendizaje. -- La competencias en el diseño curricular. -- La programación del proceso enseñanza- Aprendizaje. -- La unidad de aprendizaje. -- El proyecto pedagógico. -- El modulo de aprendizaje. -- Anexo. -- Bibliográfica.
Resumen: Este libro trata de el currículo y su programación, cuya realización responde al imperiosa necesidad de contribuir en el esclarecimiento de difusión de los modernos planteamientos teóricos y prácticos .
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA E.P. Educación 371.1 M96 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BAND17120912

Presentación. -- Capitulo I: Marco teológico del currículo. -- Concepto de educación. -- Marco conceptual de la educación en le Perú. --- Tecnología educativa. -- Capitulo II: El circulo y su construcción. -- Concepto de currículo. -- Modelos curriculares. -- La estructura del currículo. -- La planificación curricular. -- Capitulo III: Planteamiento del proceso enseñanza- aprendizaje. -- Enfoque global del proceso enseñanza - aprendizaje. -- La competencias en el diseño curricular. -- La programación del proceso enseñanza- Aprendizaje. -- La unidad de aprendizaje. -- El proyecto pedagógico. -- El modulo de aprendizaje. -- Anexo. -- Bibliográfica.

Este libro trata de el currículo y su programación, cuya realización responde al imperiosa necesidad de contribuir en el esclarecimiento de difusión de los modernos planteamientos teóricos y prácticos .

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.